Laboratoire

La Délégation générale à la langue française et aux langues de France publie une édition revue et augmentée du Vocabulaire de la chimie et des matériaux paru pour la première fois en 2007 : 582 termes et définitions concernant des notions nouvelles dont beaucoup n’avaient pas de désignation en français.

Brochure "Risques et sécurité en physique" publiée par l’ONS. Celle-ci est le résultat des travaux d’un groupe regroupant « professeurs et inspecteurs » dans le cadre des missions dévolues à l’ONS ; elle aborde des thèmes parfois peu traités par ailleurs.

Pour la onzième année consécutive, le dispositif ministériel « Sciences à l’École », en partenariat avec l’IN2P3 (l’Institut national de physique nucléaire et de physique des particules du CNRS) et le CERN, propose à une trentaine d’enseignants francophones un stage d’une semaine, dispensé en français, sur la physique des particules. Ce stage se déroulera du 22 octobre 2018 (arrivée au CERN le dimanche 21 octobre dans l’après-midi) au 26 octobre 2018 (fin du stage à l’heure du déjeuner), durant les vacances de la Toussaint. Inscriptions jusqu'au lundi 11 juin 2018 17h.

L’IUT de Nîmes organise le 11 mai 2017 un forum matériau avec de nombreuses conférences et ateliers. Cette journée est ouverte à tous les professeurs de physique-chimie des collèges et lycées.

En 2016-2017, "Sciences à l'École" engage une nouvelle vague d'équipement pour l’opération " COSMOS à l'École". Quinze établissements vont être équipés de détecteurs de muons cosmiques. Ces établissements seront sélectionnés sur dossier porté par un ou plusieurs professeurs, en réponse à un appel à candidatures opéré par "Sciences à l'École" avant le 27 février 2017.

Ce nouveau site d'information sur le plan numérique, destiné aux familles, aux équipes pédagogiques et aux élus locaux présente les bénéfices pédagogiques du numérique, les enjeux du plan et fournit des outils utiles à chacun des acteurs. Vous y trouverez aussi, régulièrement mise à jour, la liste des collèges numériques notamment dans notre académie.

Version actualisée décembre 2015 du guide édité par l'INRS sur la sécurité et prévention du risque chimique au laboratoire d'enseignement.

Pour sensibiliser les élèves à l’analyse de situations à risque au laboratoire de chimie (conformément au programme du tronc commun STI2D-STL), Marc Coatanhay qui enseigne au lycée de La Salle à Alès et membre du groupe CELTICE et Pascal Pannetier formateur, membre du groupe CELTech et qui enseigne au lycée Joliot Curie, nous proposent une activité support.

Le SAMS dans sa démarche de prêt de matériel aux lycées de l’académie propose un soutien particulier aux équipes qui souhaiteraient participer aux Olympiades de la Physique .