Continuité pédagogique

Continuité pédagogique

Ressources et conseils pour assurer au mieux la continuité pédagogique.

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Les mélanges dans la cuisine (Continuité pédagogique)

Dans le cadre de la continuité pédagogique, M. Rousset, enseignant de physique chimie au collège George Ville de Pont St Esprit, propose à ses élèves une activité intitulée « Les mélanges dans la cuisine ». La situation déclenchante insiste bien sur la vigilance à porter sur la sécurité (seuls des...

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Développer des compétences expérimentales en autonomie (Continuité pédagogique)

Afin de poursuivre la préparation de ses élèves à l’ECE et d'asseoir les compétences expérimentales acquises, M. Toix, enseignant au lycée Maillol de Perpignan, leur propose un plan de travail dédié. Les élèves s’appuient sur leur manuel et utilisent les logiciels installés sur la suite « MCNL »...

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Activités Tactiléo (Continuité pédagogique)

M. Miquel, enseignant de physique-chimie au collège Grazailles de Carcassonne, propose dans le cadre de la continuité pédagogique, pour diversifier les supports proposés aux élèves, des activités élaborées via la plateforme collaborative « Tactiléo ».

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Activité expérimentale à la maison (Continuité pédagogique)

Dans le cadre de la continuité pédagogique, M. Rousset, qui enseigne au collège George Ville de Pont St Esprit, propose une activité intitulée « Mesurer des poids à la maison ». La situation déclenchante est un fichier son communiqué aux élèves . Les élèves ont à mener une expérience simple à la...

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France 4 : Cours de physique-chimie (Continuité pédagogique)

France 4 diffusera à 15h le vendredi 27 mars une séance de physique-chimie de 45 minutes. En utilisant le fil rouge d’exercices de baccalauréat de la série S, celle-ci abordera: - de la mécanique : étude de la chute libre avec des aspects énergétiques. - de la chimie : dosages par étalonnage et par...

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Conférence confinée (Continuité pédagogique)

Julien Bobroff, professeur à l'Université Paris-Saclay, propose une "Conférence Confinée" Jeudi 26 Mars à 15h en live sur http://youtube.com/ vulgarisation . Il réalisera des expériences de physique en direct depuis son appartement qu'il comparera aux plus belles "manips" de recherche. Durée 1h...

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Continuité pédagogique et classe inversée

Afin d’assurer la continuité pédagogique auprès de ses élèves, Mme Vella, enseignante de physique chimie au lycée Joliot Curie de Sète, met en oeuvre une pédagogie de type « classe inversée » qui prend tout son sens dans ce contexte. Elle leur communique en amont les ressources nécessaires pour l’...

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Travail des élèves en autonomie (via les briques de l’ENT) (Continuité pédagogique)

Afin d’assurer la continuité pédagogique, Mme Dauvilliers, enseignante de physique chimie au collège Max Rouquette de Saint-André-de-Sangonis, propose à ses élèves des séquences en autonomie en s’appuyant sur différentes briques de l’ENT et de Pronote.

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Approche dynamique (avec Prezi) et pédagogie différenciée (Continuité pédagogique)

Proposition d’utlisation simplifiée de l’application de présentation dynamique Prezi afin de créer des séquences à distance, simplement et rapidement, à partir de documents de cours déjà existants (par M. Heyrend, enseignant de physique-chimie au lycée E. Hemingway de Nîmes). Le principe est de...

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