Première

Réforme du lycée : Consultation sur les projets de programmes rentrée 2019

Les projets de programmes remis au ministre par le Conseil supérieur des programmes font l'objet d'une consultation de la communauté éducative. Cette consultation nationale constitue une étape à part entière dans le processus d'élaboration des programmes. Les projets de programmes seront ensuite...

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Réussir en mécanique du cycle 3 au cycle terminal du lycée

Cette série de ressources permet de travailler sur des difficultés identifiées chez les élèves en mécanique. Des éléments didactiques y sont proposés, ainsi que des pistes d'évaluations (diagnostiques et formatives), d'activités et de séquences pédagogiques. Des retours d'expérimentations en classe...

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Situation d'évaluation style ECE : "Détermination du taux d’acide libre dans l’huile d’olive" (Term S)

Marie-Noëlle Verdumo est professeur de physique-chimie au lycée Paul Sabatier de Carcassonne. Dans le cadre de la préparation aux épreuves d’ECE du bac S, elle a réalisé pour ses élèves une situation d’évaluation dont la structure s’inspire de celles qui sont présentes dans la banque nationale...

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BRNE et Éduthèque : des ressources numériques pédagogiques à votre service

Didactisées, modifiables en grande partie, téléchargeables et prévues pour fonctionner sur tout type de supports, les Banques de Ressources Numériques Éducatives permettent aux enseignants de consulter des ressources multimédias, de disposer de séquences et de fiches repères, de créer des séances...

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Enseignement de physique-chimie STI2D-STL, repères pour la formation

Les repères pour la formation pour le tronc commun STI2D STL sont en ligne sur le site physique-chimie d’Eduscol.

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Mesures et incertitudes (1ère STL et 1ère STL spécialité)

Le document proposé a pour vocation de présenter la vision probabiliste de l’erreur, développée depuis environ trois décennies par le Bureau international des poids et mesures (BIPM) et qui a permis d’installer un consensus international dans l’expression de l’incertitude de mesure.

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Séquence : "La mesure numérique de masse" (1ère STL spécialité - MI)

Bruno TETAZ enseigne au lycée Théophile Roussel de Saint-Chely-d’Apcher. Il nous propose une séquence pour l’enseignement MI sur la mesure numérique de la masse.

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Travailler la compétence : « élaborer un protocole expérimental » (1ère STL spécialité - PCL)

Mme Abbas Farida, professeur de physique chimie en lycée et membre du CELTech propose une activité sur la dissolution et la dilution, qui permet de travailler avec les élèves la compétence expérimentale qui consiste à élaborer un protocole expérimental.

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Séquence : "Filtrage d’une image numérique" (1ère STL spécialité - PCL)

Pierre GAUTHIEZ, professeur au lycée Albert Einstein dans le Gard, propose une activité expérimentale pour aider les professeurs à prendre connaissance des diverses techniques de filtrage d’images numériques en utilisant des logiciels qui sont fréquemment utilisés dans les filières technologiques...

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Séquence : "Quelle est la dimension du pixel d’une webcam ?" (1ère STL spécialité - PCL)

Pierre GAUTHIEZ, professeur au lycée Albert Einstein dans le Gard, propose une activité expérimentale pour aider les professeurs à s’approprier la notion de pixel dans le cas d’une webcam présente dans tous les lycées.

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