Quatrième

Réussir en mécanique du cycle 3 au cycle terminal du lycée (Ressources GRIESP)

Cette série de ressources permet de travailler sur des difficultés identifiées chez les élèves en mécanique. Des éléments didactiques y sont proposés, ainsi que des pistes d'évaluations (diagnostiques et formatives), d'activités et de séquences pédagogiques. Des retours d'expérimentations en classe...

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Programmer en Physique-Chimie (Ressources GRIESP)

Ces ressources explorent l'intérêt de la programmation dans l'enseignement de la physique-chimie. Leur objectif n'est pas la formation des élèves à l'informatique, mais l'utilisation de leurs compétences dans ce domaine pour l'acquisition de connaissances et de compétences en physique-chimie. Des...

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Les plantes dépolluantes (Atomes, molécules, air - Cycle 4)

Cette activité, proposée par M. Berkouk dans le cadre du cercle d'étude collège, propose de répondre à une problématique d'une solution à la dépollution de l'air dans nos maisons grâce à des plantes. Cette activité propose plusieurs modules (classe inversée, tâche complexe) qui peuvent être traités...

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Outil méthodologique basé sur les 5 doigts de la main (Cycle 4)

Valérie Aubert enseigne la physique chimie au collège Emmanuel d’Alzon de Nîmes. Afin d’accompagner ses élèves dans leurs apprentissages, elle leur propose un outil méthodologique basé sur les 5 doigts de la main.

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Une description moléculaire pour comprendre (4ème, 2nde)

Le groupe TICE FOAD vous propose une activité TICE intitulée « Une description moléculaire pour comprendre » permettant de travailler en complète autonomie la compétence « extraire et exploiter des informations » en collège et lycée. Cette activité s’intègre parfaitement dans le cadre de l’ENT,...

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Ensemble de ressources collège FOAD

Retrouvez toutes les ressources niveau collège créées par le groupe FOAD de l'académie : chimie, électricité, optique, mécanique sous forme d'un mini-site consultable hors-ligne.

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Utilisation du multimètre (4ème)

L'objet de cette séquence, proposée par Vincent Bonnefond, est d'étudier le multimètre en particulier dans ses fonctions d' ampèremètre et de voltmètre . Plan de la séquence : Cours : Présentation du multimètre Fonction ampèremètre Fonction voltmètre Expériences : TP n°1 : intensité TP n°2 :...

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Evaluations différenciées : mission possible

Samuel Maillet enseigne la physique-chimie en collège. Il met en oeuvre dans ses classes de 4ème et de 3ème des évaluations différenciées en proposant à ses élèves des DS de niveaux différents.

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Proposer et réaliser son protocole expérimental : le droit à l’erreur !

Khelifa HEDLI, professeur de physique-chimie en collège, propose une activité sur la combustion du butane contenu dans un briquet, dont la mise en œuvre est particulièrement intéressante. En effet, s’il est souvent pertinent de demander aux élèves de proposer un protocole expérimental pour valider...

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Modélisation : Transformation chimique et bilan de réaction

Pour introduire la notion de transformation chimique et le bilan de réaction, Aline VIEILLEDENT, professeur de physique-chimie en collège, utilise un carton et des petites boules en papier utilisées avec les sarbacanes des fêtes.

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