Les métiers du bâtiment, de l'industrie et du numérique au féminin

Mardi 14 mars 2017, de 9h à 17h à Canopé, la Délégation Académique à la Formation Initiale et Continue (DAFPIC) et le GRETA Montpellier Littoral organisent pour la seconde année consécutive une manifestation sur le thème "Féminisation des métiers techniques". A cette occasion des tables rondes, des...

Février 2017

Newsletter STI Février 2017 Le mot de l'inspection La réforme du collège conduit les professeurs à mettre en place un enseignement par cycles. Ceux-ci portent sur 3 années. La particularité du cycle 3 repose sur une articulation entre le premier degré et le second degré. L'enseignement des sciences...

Semaine de l'industrie

« L’industrie aussi, c’est écologique » : c'est le thème de la 7ième semaine de l'Industrie, qui se déroule du 20 au 26 mars 2017. C'est l’occasion pour les entreprises industrielles de présenter au grand public leurs activités et les métiers liés à l’industrie. Pascal Mailhos, préfet de la région...

Girls on the move day (Elles Bougent)

Challenge InnovaTech Languedoc-Roussillon

Salon de l'apprentissage TOULOUSE

Fermeture APB

« Admission Post-Bac » quand ? Session 2017 Inscription, choix de vos vœux et liste ordonnée : Du 20 Janvier au 20 Mars 18H pour toutes les formations.

STI2D/SIN - Projet speakette 2017

Elaboré par des élèves de terminal baccalauréat STI2D spécialité SIN du lycée Charles RENOUVIER de PRADES, ce projet est en cours de réalisation et sera présenté en juin 2017

EPI en classe de 3ème - Course en cours – Cycle 4

Depuis 2006, le concours Course En Cours (CEC) proposé conjointement par les entreprises Renault et Dassault permet de faire de la démarche de projet en classe de 3ème .

Co-intervention Math-STI et LVE-STI en BTS CPI et CPRP

La réforme de la voie technologique mise en application en 2011 a introduit l’enseignement de l’anglais avec les sciences et technologie en co-enseignement à raison d’une heure par semaine. A présent, cette pratique est proposée à d’autres disciplines. Pour ce qui concerne les sciences industrielles ce « mariage disciplinaire» avec les sciences fondamentales telles que les mathématiques s’est rajouté dans la formation des STS du secteur industriel.