Test du logiciel "Prévention cannabis"

Test du logiciel "Prévention cannabis"

Serge Sandragné, 04-03-2007 actualisé juillet 2015

Prévention Cannabis

 

A 19 ans, plus de la moitié des jeunes ont expérimentés le cannabis. Son expérimentation chez les 15/16 ans est passé de de 12 % à 35 % entre 1993 et 1999.

Prévention cannabis répond aux nombreuses questions que se posent les jeunes sur la marijuana et ses dérivés. Il les incite également à s’interroger sur ce qui pousse la moitié d’entre eux à expérimenter ou à faire une consommation régulière de cannabis.

Une histoire interactive fait découvrir à l’utilisateur l’ensemble des aspects du cannabis si souvent banalisé. Il peut comprendre ainsi :

  • pourquoi la marijuana est une drogue.
  • pourquoi elle est interdite par la loi.

Prévention Cannabis apporte de plus une information précise sur :

  • es effets et les dangers du cannabis
  • l’attitude de chacun face aux drogues

Une base documentaire permet un accès rapide aux différentes parties. Elles concernent les dimensions législatives, historiques, scientifiques, médicales, économiques et politiques du cannabis.

Ressource disponible :

  • sur cédérom (version établissement : 189 euros)

Détail des tarifs et modalités de commande des différentes versions sur le site Jeulin :

Mon avis  :

Un logiciel intéressant pour aborder le problème des drogues et faire le point sur les idées fausses qu’ont les jeunes à propos du cannabis. Le sujet peut s’aborder par le journal intime d’une adolescente dans lequel l’élève peut se reconnaître. Le test d’auto-évaluation de son rapport au cannabis permet à l’élève de se positionner et de se questionner. La base de données est complète et bien documentée. La navigation est aisée et le graphisme agréable et varié.

Utilisable en :

  • 5ème (fonctionnement de l’organisme)
  • 4ème (relations au sein de l’organisme (rentrée 2007))
  • 3ème (relations à l’environnement et activité nerveuse)
  • 1ème L et ES (communication nerveuse), (représentation visuelle du monde)
  • 1ère S (Part du génotype et de l’expérience individuelle dans le fonctionnement du système nerveux),
  • Dans toute autre section pour une action de prévention, IDD ou TPE...

Le logiciel date de 2004 donc une mise à jour peut s’avérer nécessaire.

Conseil d’utilisation :

L’accès à la base documentaire très complète demeure difficile d’accès aux élèves de collège même si le concept du livret favorise son utilisation.

Pour une meilleure utilisation du logiciel, il est préférable, dans un premier temps, de faire « positionner » les élèves sur leurs connaissances vis à vis du cannabis (partie Teste toi). Cette activité peut être complétée par une évaluation diagnostique sur le cannabis (partie Vérifie tes connaissances). Ensuite l’accès au livret apparaît plus motivant pour les élèves car chacun se sent concerné par sa propre conception du cannabis.

L’utilisation du CD-Rom peut également permettre la réalisation d’un exposé sur le cannabis ou peut être un support intéressant dans le cadre du CESC.

 

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