Eau

TPE et Google Earth

D'après un travail de Ludovic Delorme Dans le cadre de la classe de Première S, lors des Travaux Personnels Encadrés, les élèves peuvent utiliser le logiciel Google Earth en intégrant leurs données dans un dossier créé pour l’occasion. Exemple 1 : L’étude d’un bassin versant en prévision d’une crue...

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Energie renouvelables et Google Earth

D'après un travail de Ludovic Delorme Les dossiers proposés contiennent des informations (non exhaustives) sur la répartition des énergies renouvelables en France et dans la région Languedoc Roussillon. 1- Energie solaire Le dossier contient : images/jpeg/google_earth/energies_renouvelables/...

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Atelier scientifique/MPS et EDD

Aborder l'EDD en MPS : une forme de projet d'étude Auteur de l'article : Olivier Mégevand Réflexion autour d' un travail de la classe de seconde 6 (2000) du Lycée Jean Moulin de Pézenas Dans le cadre des enseignements de MPS (comme cela l'était dans celui d'Ateliers scientifiques), des partenariats...

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Risques climatologiques et Google Earth

Dans le cadre de la classe de Cinquième, il est possible de faire travailler les élèves sur des cours d’eau proches de l’établissement : prévision d’une crue, observation de la répartition des êtres-vivants... Exemple 1 : Avalanche et pression démographique à Chamonix Cet exemple peut aussi être...

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Quand les activités humaines amplifient le risque majeur "inondation"

Quand les activités humaines amplifient le risque majeur "inondation" Travail réalisé par Nathalie Parquet - 25-06-2011 Lycée Pablo Picasso - Perpignan 1 - Etude d’un document historique sur l’aïguat de 1940 des Pyrénées-Orientales A partir de la lecture du témoignage de Mr Conill, directeur de l’...

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Agriculture et Google Earth

D'après un travail de Ludovic Delorme Exemple 1 : Augmentation de la production alimentaire Afin d’augmenter la production alimentaire (production primaire et secondaire), diverses méthodes (pratiques culturales, engrais, insecticides...) sont utilisées. L’étude d’une exploitation agricole en...

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Répartition des êtres vivants le long de l’Hérault avec Google Earth

D'après un travail de Ludovic Delorme Les élèves peuvent observer le long d’un cours d’eau, la répartition des êtres vivants, ainsi que les propriétés physico-chimiques du cours d’eau. Les élèves doivent cliquer sur chaque élément de la carte, puis relever les informations qui leur semblent...

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